- Cómo es la página web de los centros que has consultado? ¿Aporta información suficiente y a quienes?
- Indica de manera resumida la información que aporta dicha página del centro.
- Qué contenidos se reflejan en el PEC e indica también los que deberían aparecer y no aparecen.
- Qué programas se llevan a cabo en el centro.
- Otros aspectos que quieres resaltar y comentar.
- Valoración crítica del análisis realizado.
COLEGIO SAN AGUSTÍN (ALICANTE)
La página web de este centro, en mi opinión es bastante completa, perfectamente estructurada y ofrece toda la información necesaria para conocer el funcionamiento del centro, cada una de las actividades que este ofrece, el horario, funciones de los órganos ... A diferencia de la página web de mi colegio, en esta podemos acceder a cada uno de sus apartados sin pertenecer al centro, la cual cosa le favorece mucho.
Este centro en su página web nos permite conocer su historia, organización, órganos unipersonales, departamentos, calendario escolar y poder ver el centro mediante un tour virtual, también podemos acceder a la oferta académica (Educación especial, infantil, primaria, ESO, bachiller), servicios (comedor, transporte, secretaria, biblioteca, enfermería), actividades( escuela de inglés, religiosas, solidarias, artísticas, verano, extraescolares, fiestas, huerto escolar, viajes y excursiones), deportes (balonmano y club deportivo), asociaciones (asociación de padres,hermandad semana santa, escuela de tiempo libre, grupo scout 'Kenya'...) a una sección de noticias y multimedia (con fotos, vídeos y enlaces al curso anterior 2014-2015). Además en su parte izquierda nos ofrece más información aún como son los horarios escolares (día que empiezan y terminan las clases), los criterios de evaluación, las actividades lectivas programas por el centro (excursiones fin de curso, convivencias, inicio de la campaña navideña, visitas culturales, pruebas de nivel,etc) y en la derecha nos proporciona múltiples accesos directos (orientación académica, torneo Fray Paco, Blog Agustinos Infantil, Escuela de Tiempo Libro, Album de la Tilde...) y enlaces de interés (ONGD villa nueva, Parroquia Santa Teresa de Ávila...)
El centro nos ofrece una foto de su PEC donde observamos que esta perfectamente estructurado, pero no nos proporciona mucha información más, únicamente la información desglosada (tutoría de educación infantil, tutores especiales, tutoría educación primaria, especialistas inglés, educación física, música, tutoría de ESO y tutoría bachillerato
Como he dicho anteriormente, me parece una de las páginas web más completas, ofrece una amplia información acerca del centro, permite resolver cualquier duda que tenga el visitante sin necesidad de acudir al centro como ocurre en muchos casos. El hecho de poder acceder a toda su información sin necesidad de ser usuario, favorece muchísimo al centro ya que permite que este sea mejor conocido y llame la atención de los padres de los nuevos alumnos y de ellos mismos ya que permite interaccionar con la página.
ÁNGEL DE LA GUARDA (ALICANTE)
En esta página se ofrece una información similar a la del centro anterior, también es bastante completa, nos permite conocer su funcionamiento y todas las actividades que se llevan a cabo en el. El problema que presenta esta página, es que a diferencia de la anterior, debemos ser usuarios para acceder a toda la información.
La página nos ofrece desde la historia, origen, objetivos del centro, actividades de las que pueden disfrutar los alumnos (Coros, alemán, baile español, teatro, música, campamentos, escuela de verano...), servicios (comedor, secretaría, uniformes, transporte, seguro escolar, equipo psicopedagógico), fotos, vídeos e incluso un blog.
En este caso no he sido capaz de encontrar el PEC, supongo que sera necesario ser usuario para poder acceder a este tipo de información.
En mi opinión, esta página web no es tan completa ya que permite únicamente conocer la información más básica, ya que parece ser necesario pertenecer al centro para poder conocer su programa.

No hay comentarios:
Publicar un comentario