TEMA 2: LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA. ÓRGANOS DE GOBIERNO Y COORDINACIÓN + ampliación teoría

En este tema encontramos normativa de referencia a nivel general y normativa de referencia en la Comunidad Valenciana.

Cada centro esta compuesto por una serie de órganos de coordinación: Equipos docentes y Equipos de ciclo, Profesorado, Coordinador/a TIC, Comisión de Coordinación Pedagógica... Y estos a su vez organizados en organigramas (permiten representar la estructura jerárquica y funcional de toda la organización.)
-Estructurales: representan las unidades y su relación.
-Funcionales: representan las unidades, relaciones y funciones.
-De personal: representan el nombre de la unidad, tipo de responsabilidad y nombre del personal adscrito.

Ejemplo de un organigrama funcional

A continuación de la explicación de la función de los organigramas vamos a especificar cuales son las funciones de los organismos que los componen: Consejo Escolar, Claustro de Profesores, Director, Jefe/a de estudios, Secretario, etc...

-CONSEJO ESCOLAR: 

• Evaluar la programación general anual del centro sin perjuicio de las competencias del Claustro de Profesores
• Conocer las candidaturas a la dirección
• Informar sobre la admisión de los alumnos
• Conocer la resolución de conflictos y velar porque se atengan a la normativa vigente
• Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro
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-CLAUSTRO DE PROFESORES

• Formular propuestas para la elaboración de los proyectos del centro
• Promover iniciativas en el ámbito de la experimentación y de la investigación pedagógica
• Fijar los criterios referentes a la orientación, tutoría, evaluación y recuperación de los alumnos
• Elegir sus representantes en el Consejo Escolar del centro y participar en la selección del director en los términos establecidos por la presente Ley
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-DIRECTOR

• Dirigir y coordinar todas las actividades del centro
• Cumplir y hacer cumplir las leyes y el resto de normas vigentes
• Ejercer la jefatura de todo el personal adscrito en el centro
• Coordinar la elaboración del proyecto educativo y de la programación anual del centro
• Garantizar el derecho de reunión del profesorado, alumnado, padres y madres de alumnos, personal de administración y servicios
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-JEFE/A DE ESTUDIOS 

• Sustituir al director
• Confeccionar los horarios académicos y velar por su cumplimiento
• Coordinar las tareas de los equipos de ciclo y de sus coordinadores
• Coordinar la acción de los tutores
• Organizar los actos académicos
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-SECRETARIO/A

• Ordenar el régimen administrativo del centro
• Gestionar los medios humanos y materiales del centro
• Custodiar los libros y archivos del centro
• Ejercer, bajo la autoridad del director, la jefatura del personal de administración y de servicios adscrito al centro
• Gestionar los medios humanos y materiales del centro
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- PROFESOR 

• Evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado, así como la evaluación de los procesos de enseñanza
• La tutoría de los alumnos, la dirección y la orientación de su aprendizaje y el apoyo en su proceso educativo, en colaboración con las familias
• La atención al desarrollo intelectual, afectivo, psicomotriz, social y moral del alumnado
• La promoción, organización y participación en las actividades complementarias, dentro o fuera del recinto educativo, programadas por los centros
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